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Este documento fue producto del esfuerzo conjunto y concertado de actores sociales, económicos y políticos que en varias mesas de trabajo definieron los grandes lineamientos del desarrollo provincial, así como los objetivos, programas y proyectos sectoriales, que con su ejecución permitieron orientar y concretar las aspiraciones provinciales, y los. Un reconocimiento especial merecen esos seres a quienes debo la vida mis padres: Todos los maestros de las escuelas investigadas afirman que es indispensable el uso del computador en el proceso aprendizaje, sin embargo de acuerdo a todo lo investigado no todos los maestros se han preocupado por ser entes participativos en el desarrollo del aprendizaje utilizando las nuevas tecnologías, como es el uso del computador. Edufuturo forma parte de una serie de proyectos desarrollados por el Gobierno de la Provincia de Pichincha con el fin de implementar una política integral de aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la educación. Cuenta con personería jurídica y tiene capacidad para realizar los actos pertinentes para el cumplimiento de sus fines, en la forma y condiciones que determinan la Constitución y las leyes.

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Prevención del VIH en Honduras. Ese doble aspecto se refleja en dos expectativas educativas distintas: Sí, mis compañeros son muy colaboradores y creen en este proyecto, nuestra escuela es la primera creo en la zona sur de la ciudad que posee aula virtual hemos tenido visitas de otras instituciones para ver como funcionamos, le explicamos cómo avanzamos en la enseñanza a nuestros alumnos a través de la tecnología. No, no conozco sobre los programas dotados, yo era maestra de aula de esta misma escuela pero no hemos trabajado con este software. En lo referente a la educación, ésta siempre ha estado sujeta a los cambios científicos-tecnológicos, que han obligado al surgimiento de nuevas corrientes pedagógicas que han incidido en la dirección y velocidad de estos cambios. Sí, de acuerdo a lo antes dicho, si se exige que por lo menos una vez a la semana se mande un deber en computador.

Al ser una investigación aplicada a su desarrollo, se centra a la solución de un problema y no en la de llenar un vacío del conocimiento. Comentario de Jair Vega Casanova.

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Escuela Jorge Escudero Moscoso, la escuela Delia Ibarra de Velasco y Unidad Educativa Consejo Sdufuturo de Pichincha, luego de la aplicación de los instrumentos metodológicos se pudo establecer porcentualmente el uso de las herramientas tecnológicas, y comprobar la hipótesis planteada.

Lucía Torres, quien me ha sabido dirigir en la realización de este trabajo.

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Bogota — Colombia, Editorial Ariel, Barcelona — España, Como extensión de las capacidades del cerebro Humano mediante el aprovechamiento de las capacidades de memoria, velocidad, información multimedia.

Es así como desde sus formulaciones iniciales se enfatizó la necesidad de mejorar la calidad de la educación de la provincia.

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Se puede concebirla para el apoyo a las actividades docentes relacionadas con la enseñanza de determinados contenidos educativos, o bien como un apoyo para el aprendizaje, o bien como una herramienta que sirve tanto al maestro como a los estudiantes. Cuando el Consejo Provincial de Pichincha dotó a esta escuela de los computadores usted ya era maestra de aula virtual. En esos momentos, la computadora era una herramienta novedosa que ofrecía alcances y potencialidades insospechadas para la enseñanza y el aprendizaje.

En lo referente a la educación, ésta siempre ha estado sujeta a los cambios científicos-tecnológicos, que han obligado al surgimiento de nuevas corrientes pedagógicas que han incidido en la dirección y velocidad de estos cambios. El sitio web www. Al volverse imprescindible que los sistemas educativos dieran cuenta de las necesidades y perspectivas del estudiante, sobre todo al aparecer en escena el constructivismo por un lado y los sistemas de educación a distancia, por otro, el enfoque del uso de las computadoras en educación cambió definitivamente.

El Gobierno de la Provincia de Pichincha, tuvo como visión fundamental formular, ejecutar y evaluar el Plan General de Desarrollo Sustentable y Participativo de la Provincia de Pichincha, que permita mejorar la calidad de vida de su población.

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Consejo Provincial de Pichincha? En definitiva la formación de los docentes en la aplicación de la tecnología debió realizarse desde planteamientos pedagógicos que garanticen la incorporación de estas herramientas en la realidad de las instituciones educativas.

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Ha recibido capacitación para el buen uso del computador? Cuadro 32 Indispensable el uso del computador en el proceso de enseñanza aprendizaje Indispensable el uso del computador en sofrware proceso enseñanza aprendizaje Total SI NO No. Navigation The links below lead to knowledge filtered for the focus of this theme site space.

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Edufuturo – Ecuador | La Iniciativa de Comunicación

Mar 15 – 7: Comentario de Earth Institute at Columbia University. Información del contacto Office Locations: In a globalized world, it is also important that students have the technological tools necessary for competition to occur, on an equal footing.

El señor Director anterior si solicitó, como yo estoy recién en el cargo todavía no lo he hecho. Es importante considerar que el Gobierno de la Provincia de Pichincha, dentro de su Plan Operativo vio la necesidad de implementar herramientas tecnológicas encaminadas a conseguir el mejoramiento de la educación en las escuelas y colegios fiscales y fiscomisionales de la provincia de Pichincha; herramientas que en primer edufuturl sean asequibles a todos y todas las estudiantes, y en un segundo momento, puedan mejorar la calidad de la educación y por ende la calidad de vida de la comunidad de la Provincia de Pichincha.

L, Madrid — España, De los resultados obtenidos en la Subdirección de Educación del H. Prevención del VIH en Honduras. Ediciones, Buenos Aires softwxre Argentina, Mar 15 – 9: Considerando que la observación se realizó en tres escuelas, se aplicó la investigación a todos los y las estudiantes de las escuelas escogidas.

Las escuelas que fueron escogidas son: Comentarios recientes de la red. De los datos obtenidos en la Subdirección de Educación del H Consejo provincial de Pichincha antes de la ejecución del Programa EDUFUTURO, eran pocos los maestros que mandaban los deberes mediante el uso del computador, luego de la ejecución del Programa, este porcentaje subió considerablemente.

Como le dije anteriormente no se puede exigir el uso del computador ni siquiera aquí para impartir las clases mucho menos para exigir se mande deberes con el uso del computador.